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【品味·创造】深研、内化、提升——青岛榉园学校教师参与市南区2020年暑期教师培训研讨活动

发表时间:2020-08-28 访问量 #666666阅读次数:631

2020年8月26日,青岛榉园学校各学科老师参加了市南区2020年暑期教师培训研讨活动,认真聆听,深入研讨,为新学期开启美丽篇章做好准备!

语文组的老师积极参与线上教研,认真聆听记录,在内容丰富的培训中打开了教学研究的新思路:深入解读统编版教材,重视“1+x”多维融合阅读,积极推进《海之魂》海洋特色课程实施。会后,语文组的老师们全面复盘培训内容,理清核心思想,提炼、内化、吸收。创新教学理念,改进教学方法,为新学期继续推进深度悦动的语文课堂教学奠定了基础。

本次教研活动,使学校数学老师们进一步明确了新学期要以 “悦动课堂”、“四维联动” 等方法为抓手,引导学生去“识数学、做数学、建数学、用数学”,同时针对不同年级学生的思维特点,进行有针对性的优质问题设计,贴近学生的生活,激发学生已有的生活经验,体现数学的魅力,让学生成为问题的探索者,使学生在深度学习的教学理念的指引下,通过自主探究,挖掘数学本质,促进数学素养的不断提升。

我校英语组教师参加了市南区期初教研线上会议。区教研员结合悦动课堂的实施,从学生的自主学习、教师的启发引领切入,围绕教学研究进行了细致的研讨。一、二、三年级的老师结合英语悦动课堂和TEAMS+X的教学模式,就如何在英语教学中拓展资源,引导学生资助学习,进行了交流和分享。四、五、六年级英语教师基于“双T纵横交织,悦动语用实践”的研究主题,进一步明确双T推展对学生语用达成的积极作用。今后在英语教学中将继续延伸“双T”研究,夯实语用成果,使学生能够更加自信、流畅地参与生活场景表达和用英语讲述中国故事。

综合组的老师们扎实有效的进行了线上教研,教师们不断更新知识,更新观念,将把本次教学研讨的理论知识,贯穿到教学实践中去,让学生的自主学习行动活跃起来,以全新的理念,引领学习方式的转变,将“悦动课堂”推向深入。


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