本学期学校为了进一步培养学生的阅读能力和方法，开展了“每周设置一节阅读课”、““必读+X”模式”、“经典诵读20分”、“亲子共读”、建立“班级书库”等一系列的大阅读活动。为了进一步提高学生的阅读兴趣，拓展学生的书籍阅读量，今天上午我们一年级级部的全体学生在如是书店夫子书院进行了一上午别开生面的“我阅读，我快乐”主题实践活动。
早上8:10，孩子们满怀激动的心情来到学校，乘校车前往如是书店的夫子书院。这次实践活动分为三个部分：第一部分：绘本分享知书意。通过和孩子们分享绘本故事《花婆婆》，让孩子们不仅知道了要做一个有责任感的人，要说到做到，讲信用。更明白了我们每一个人都是平凡的人，但却都是可以让这个世界变得更加美丽的人！只要我们每个人都能尽一点微薄之力，我们的世界就会更美好！
第二部分：经典国学明事理。孝顺是中国的传统美德，古语说得好“百善孝为先”，一个知孝悌、懂感恩的孩子，一定是个品质优良的孩子，同学们通过聆听《孝经》的故事，感悟什么是孝顺，并结合自己的日常生活，畅谈自己在家里是怎么孝顺父母，知道了可以如何孝顺父母，如何为人子女。
第三部分：汉字由来传文明。读书离不开文字，中国的汉字经历了漫长的发展历史，甲骨文是有记载的最早的文字，其字形均有象征事物的意义。围绕亲子关系，讲解员分享汉字的来历，让孩子明白中华民族文化博大精深，源远流长，我们作为炎黄子孙应该认真读书，传播中国的文化，传承中国的文明。活动形式丰富多彩，不管是分享故事，还是聆听《孝经》，亦或感知汉字的演变，孩子们都沉浸在欢愉之中，脸上的表情尽显对祖国博大精深文化的赞美。
通过本次读书活动，开拓了学生的视野，让学生初步了解汉字的起源和演变过程，激发了学生读书欲望，养成良好的读书习惯，能够多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。相信通过这次活动，榉园学校一年级的孩子们不仅对中华礼仪会有更新的认识，对中华文化也会有较深的了解，也更加激发了今后的阅读的兴趣。
