成功的教育，取决于多项因素。其中，一个重要的因素便是教师与学生之间的沟通质量。作为一名老师，应如何艺术的与学生进行有效沟通？相信这是许多老师都曾有过的困惑。12月14日，我们有幸再次邀请到全国模范教师、山东省师德标兵、山东省特级教师——吴乐琴老师，为我们的班主任进行“与学生沟通的艺术”专题培训。
培训会上老师们对这个话题展开了激烈的讨论，认为：想与学生很好的沟通，就必须要有意识地改变与孩子沟通的方式、方法，主要应注意以下几个方面：第一、学会了解。了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心理上的共鸣。第二、爱心感化。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。第三、平等对待。沟通需要真正平等的“真空状态”，即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件。老师对待每一位学生，都应一视同仁，平等对待。第四、专心倾听。在学生觉得自己问题已经引起老师的重视和理解时，解决任何问题都有了良好的开端。
教育学生绝不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。学会和学生沟通的艺术，找准机会、抓住重点、有的放矢的和学生进行沟通，这样的教育才会有成效。
