2017年3月25日，周末。天气有些阴。
2017年3月25日，周末。天气有些阴。
上午，青岛榉园学校的40多位青年教师来到位于湖北路上的1907光影俱乐部。今天，学校在这里举办一次特殊的工会活动----读书。
学校精心选择了这个地点，就在学校附近。 这里有一个小型的开放式书店。
环境温馨舒适。紧张了一周的老师们，周末，真的需要一个放松身心的环境来调节。尤其是在老师们休息的时间搞活动，不能再让老师们感到紧张。
这里读书的氛围很浓厚。
走进来便有读书的欲望。
今年，榉园学校开展了大阅读活动，全校师生参与。学校举办了图书漂流、亲子阅读等活动，引导学生爱阅读。
教师的阅读水平，决定着学生的阅读质量。
教师要爱阅读，会阅读，通过阅读提高自身的素养，提升教育教学水平，这是榉园学校对教师的要求。
教师们的阅读基础不一样， 要让每一位教师真正从内心爱上阅读，榉园学校先从兴趣入手。今天的工会活动，就是一次培养阅读兴趣的活动。
老师们落座。活动开始。老师的社团“读书社”首先开启了此次的读书活动。语文组的老师们交流了读书体会。
因为是周末，学校允许老师带着孩子来参加活动，书香可以熏陶孩子们。
各学科阅读开始了。
老师们自由选书。
一位体育老师在认真阅读《逻辑学》。
这是一位老师的女儿，才1岁多点，也来试着阅读了。
两个男孩子读得聚精会神。
母亲和儿子
老师们在交流读书的感受。
这几位老师读的是《老楼故事》，受到书的启发，老师们想到了学校的实践活动，老师们开始热烈的讨论，设计路线，带领孩子们了解学校周边老楼背后的故事，指导学生通过素描、研究报告等形式，呈现老楼的建筑风格、历史文化、人文故事以及在青岛留下的印记等等，进行语文、美术等学科的整合，提升学生的综合素养，增强学生对家乡的历史和文化的了解。
这个小组都在聚精会神地阅读。
这个小组，在讲述书中的故事。
榉园学校的办学主体的公司的负责人，也参加了今天的活动。
校长也在认真阅读。
两位负责人在交流。
学校决定，要带领老师们走进学校周边的每一座书坊，要让阅读伴随教师的生命成长。
书本的力量，就这样蔓延开来。
读书活动结束之后，老师们参观了这所“1907光影俱乐部”。这是一座有着115年历史的德国新文艺复兴风格的老建筑。是今日青岛的一座城市文化客厅。
年轻的老师们在参观中默默感悟青岛的历史。
参观，是今天书本阅读活动的结束语，又是老师们用心阅读青岛这本大书的一个新序言。
今天的阅读活动，会留在老师们的心里。
书是人类进步的阶梯。 有书的力量，榉园学校会越来越好！
