【整合 高效】整合下的自主学习和思维发展 ——市南区六年级语文研讨活动在青岛榉园学校举行

4月14日，市南区六年级语文区级研讨活动在青岛榉园学校举行。教研中，我校孙雯老师以说课的形式，向全区老师呈现了《广玉兰》《夹竹桃》两篇课文整合后的教学过程。

本次研讨，孙雯老师紧紧围绕教学目标，引导学生以读促悟，体会广玉兰的特点。鼓励学生小组合作，抓住文章关键词语，在品析中感悟广玉兰旺盛的生命力。在此基础上，孙雯老师引导学生运用方法，迁移到《夹竹桃》一课学习中，学习夹竹桃的特点。随后，引导学生归纳比较两篇文章写法上的异同尝试修改自己的习作。整个教学过程，思路清晰，环环相扣，层层推进，既加深了学生对花朵描写方法的理解，也锻炼了学生对此方法的运用。

课后，市南区语文教研员徐慧颖老师在研讨中指出，语文老师们在教学整合时应注意整合的目的性与实效性，注意对学生学习方法的指导，提高教学效益，以提升学生核心学科素养和综合能力，建立高效课堂的教学模式。