大家好，我叫徐艳莉，是一名信息技术老师。今天我发表的题目是：《在比赛中成长》。
最近我刚参加完市教科院举办的说课比赛，经过一个多月的准备，终于功夫不负有心人，我荣获一等奖。通过比赛的历练，我收获了很多，所以今天我想跟大家分享一下我参加说课比赛的故事。
在这里我想请各位老师回顾一下近一年的教学：你觉得你哪节课讲得最好？可能很多老师会毫不犹豫的说是某节公开课或是比赛课。而我既没讲过公开课，又没参加过比赛。所以收到比赛通知我当时就懵了！选题是我碰到的第一个难题。思前想后两天，我终于决定讲《信息获取的一般过程》。实习的时候讲过这节课，当时受到了老师和同学的一致好评。以名侦探柯南破案的过程类比信息获取的一般过程，将《电梯里的飞剑》这个游戏贯穿教学，趣味性极强。于是我一气呵成做好教学设计，第二天信心满满的给办公室老师们说了一下我的思路。我感觉当时我的语气都带着洋洋得意。结果火眼金睛的老师们马上指出了问题：动画制作太粗糙！动画主题不够积极向上！这个动画必须换！我有点不知所措。
比赛中各位老师也有很多值得借鉴和学习的地方：比如有位老师让人感觉特别亲切轻松，他的说课更像是在聊天；有的老师采用了新的教学方式，将Learnsite网络平台应用到教学中；有的老师关注学生生活，拍摄学生生活片段作为教学素材，非常有吸引力；有的老师布置爬坡任务，提倡给教学留点空白，为学生自己探索留点空间……在年轻老师的身上我看到了自己的不足，在经验丰富的老师那里我找到了努力的方向，我感受到了每一位信息技术老师对教学岗位的坚持，也深刻体会到要说好课、上好课，绝对不是靠一时的灵感乍现，而是要长时间的在教学实践中积累、创新。信息技术的发展日新月异，所以信息技术的教学不能原地踏步，而要与时俱进。我们要学习新的教学理念，掌握新的教学方法，传授新的教学内容，走专业发展与个人成长相结合的道路。
董老师说，参加比赛就要磨课，反复的磨，感觉自己都被磨掉一层皮。我想，就像昆虫在成长过程中都要蜕几次皮一样，只有经过脱皮蜕变，才能不断地羽化成更美的形态。经过比赛的磨练，我也成长了。我的演讲完毕，谢谢！