新学期，青岛榉园学校的书香班级建设活动正如火如荼地进行着。为了更好地开展活动，让孩子们真正对阅读产生兴趣、爱上阅读，老师们也做足了功课。8月31日下午，青岛榉园学校“师爱满园”教师工作室举行了一场 “从’阅读童子军’谈书香班级建设”阅读分享会。老师们在阅读中体会，在交流中提升，对唤起学生阅读兴趣、促进学生有效阅读有了更深的认识。
“阅读童子军”——一个兴趣阅读的“神话”
送走了活泼泼的孩子们，我们迎来了一段宁静的阅读时光——“师爱满园”班主任工作室的老师们聚在一起，共同阅读、交流由薛清校长推荐的《“阅读童子军”：同伴共读更高效》一文。文章主要谈论了德国促进阅读基金会通过推出“阅读童子军”项目，唤起儿童的阅读兴趣，真正体会到阅读的快乐。文中的事例生动、对我校的阅读活动开展也很有启发意义，每位老师都沉浸其中，并不时地圈点勾画，写下自己的感想。
热烈讨论中——一次思辨的闪光
文章读罢，老师们展开了热烈的讨论，或谈感受，或有困惑，或讲启发，个人的小观点，慢慢变成了集体的大智慧。不同年级组的老师们看问题的角度虽然各有不同，但提升学生的阅读兴趣却是大家的共识，就这样，老师们在阅读中思考，在交流中得到了新的启发。
