9月11—13日，青岛榉园学校利用语数英学科组教研活动时间分别召开了期初闯关质量分析会暨期初教研组会议，为学校新学期的发展把脉、定标。
教学质量是一所学校的生命线，一年来，青岛榉园学校一直把学科质量检测纳入常规的重点工作。本学期开学初，我们在组织学生进行“诊断式”期初闯关之后，针对闯关结果做了一次深度的剖析。老师们依据双向细目，从试卷的命题出发，科学地分析了学生的学习优势和不足，总结经验、反思问题。针对问题，从学情出发，制定切实可行的整改措施，有的放矢地解决影响教学质量的关键性问题，把因材施教落实到位。
为将科研走向深入，落在实处，用教育科研引领学校的可持续发展，建构课程，凸显领导力教育，各教研组根据本学期学校工作重点，结合本学科特点制定并传达了目标清晰，内容具体，可操作性强的教研组工作计划。计划重点围绕“教学目标研究、项目组课例研究、深化学科教学研究”三个着力点展开，旨在深化课程改革，全面提升教师团队的教研水平和教育智慧。
最后，薛校长站在学校长远发展的角度，为各教研组指出了发展方向：秉持“品味与创造”的办学理念，以“领导力教育”为特色，推进“基于国际视界的小学生科学素养培育”研究及学校特色课程建设，深化全员读书，全面提升学校教育品质，为办成“厚基础 高品位 国际化 ”的个性化教育的学校而努力。