从与专业外语学校确认外籍教师，到选择1-6个年级的英语绘本，在这个过程中无不渗透着每一位老师的努力与付出。根据学段特点，1-3年级我们精心挑选了原版绘本书。一方面这些绘本与相应年级的英语知识体系在一定程度上有所融合；另一方面这些绘本故事非常适合低中年级的学生说一说、演一演，符合低中年级孩子们好动的天性。4-6年级则选择了牛津树系列的分级绘本。这些绘本中有改编自西方国家的民间故事，也有原汁原味的童话。有趣的故事必将激发学生更大的学习兴趣和热情，让学生爱上故事，享受阅读。
英语学习绝不仅仅是工具，更有其人文性。归根结底语言是思维的外显形式。所以语言的学习离不开文化的学习，而文化的学习离不开阅读。正是基于此，每周每个班都以一个中午是属于英语阅读的。在这段时间里，1-2年级的学生在老师的带领下朗读简单、朗朗上口的英文小绘本。其他年级的学生则可以根据自己的爱好，以及老师的要求阅读或传阅自己感兴趣的绘本故事。不论是独自品味故事，还是兴趣盎然的共读，抑或是在老师的指导下大声朗读。阅读开始慢慢的沉浸在学生的血液里，成为他们受益终生的良好习惯。