童话故事，在孩子们心中是最美的。青岛榉园学校二年级的语文童话周深受孩子们的喜爱。
我校二年级语文教研组的2位老师，在进入童话单元的学习中，将本册教材中3篇童话主题的课文巧妙的融合在一起，带给孩子们学习朗读对话的技巧，通过对话了解故事情节，从而初步尝试复述童话故事。在此基础上，二年级的老师大胆创新，积极探索，崔雯老师让孩子们通过演一演的方式进行了课本剧的表演展示，进一步将读好对话的技巧应用在口语表达中。董小嘉老师组织孩子们阅读《逃家小兔》绘本故事，在朗读的基础上进行了对话的创编，写出了属于孩子们自己的《逃家小兔》。两位老师，真正做到了把课堂还给孩子们。
二年级的童话周，孩子们的思维由书本延伸开来，口语表达能力得到提高。长此坚持下去，一定会培养学生浓厚的阅读兴趣，培育学生高雅的阅读品味，造就学生宽厚扎实的文化基础，从而为学生终身阅读打下坚实的基础。
