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【教学研究】新学期,聚合力,赋新能——青岛榉园学校科学教研组活动纪实

发表时间:2023-03-01

       一元复始,万象更新。新学期,新期待,2023年2月7日下午,榉园科学教研组召开了新学期的第一次教研活动。教研结合市南区教研主题“提高教研(集备)质量,促进科学学科教学品质提升”,聚焦深度学习下的“探究-实验”教学法研究,老师们从深研课标扎实教学、实验操作规范体系、综合评价促学生发展等方面进行展开研究,为新学期日常教学、教师提升、学生素养发展,定目标,明方向。

       统一思想,明晰思路。孙肖肖老师从指导思想、工作目标、工作措施等方面交流了新学期科学组的工作计划。结合区域科学工作规划、本学期工作重点进行了详细说明。老师们根据科学学科特点落实日常教学工作,明晰教学任务与目标,理清思路,扎实有效完成各项工作。结合科学学科特点解读了山东省教育厅《课堂教学基本要求》,文件从教学设计、教学实施、教学评估与改进三个方面进行详细的描述与讲解。让我们在新课标引领下的教学实践探索有了切实有效的依托,结合《青岛榉园学校新课标背景下基于素养的学生发展综合评价实施方案》充分发挥评价的诊断、激励和促进功能,将评价贯穿教学全过程,实现“教-学-评”一体化的有效探究,促进学生科学素养发展。


      在本次教研中臧主任对于科学教研工作指明新学期方向,希望科学组老师能够精心组织探究实践活动,丰富自身科学本体知识,让学生经历有效的探究实践活动,促进师生高效深度互动。以《齐鲁大讲堂》精品课例为研究方向,组内细研、深研,打造科学知识、思维与趣味性的科学探究课堂。


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