越努力,越幸运
想要了解杨绛,是因为在栈桥书店无意间拣出并阅读了几页《杨绛传》。以前就只知道杨绛是钱钟书的妻子，可是就这几页的阅读让我对杨绛这个传奇女子产生了兴趣。书的封皮上写着“且以优雅过一生”，我很好奇，优雅的女人多了是了，而这个女作家到底凭什么能捕获亿万读者的心。带着疑问，我把这本书买了下来，细细品味她的优雅人生。
原来，是杨绛的努力成就了她优雅的一生。她说：“越努力，越幸运。”是的，她用自己整整105载的岁月风华演绎着“努力”对“幸运”的陪伴。无论多么坎坷的路，多么艰难的人生，她都能用微笑面对。即使到了八十多岁的高龄孤身一人，她也没有放弃写作，笔下的文字成为她与逝去亲人共有的美好。
读完杨绛先生的一生，我深受激励。这让我想到了最近参与的学校STEAM课题培训。当被问到为什么要参加此次STEAM培训时，我很谨慎的做出了回答。我认为，现在的学生比我们有更多的机会和方式学习到比课本更广更深的知识，在课堂上经常会出现对学生的提问无从应答的情况，让我感觉很尴尬。如果不及时用最先进的理念武装自己的头脑，更新颖的教学方式驾驭课堂，更深厚的语文素养引发学生的共鸣，教师作为学生的助推者，就会越来越无力，最终被学生远远地甩在身后，失去了存在的价值。认清这个现实，让我感觉自己岌岌可危。
另外，古有言“活到老，学到老”。人的一生，如果只靠前20年所学支撑到老，那注定会被时代所淘汰。俞敏洪曾说过：“有的人，喜欢自己的一生都走在草原上，虽然一路平坦，途顺安逸，但是他看到的景色终究只会是一种，没有挑战性；有的人，喜欢游走于高山峻谷，虽然有时候会走进人生的谷底，但是正因为如此，才能享受到攀登下一座高峰的刺激与乐趣。”一马平川固然会让自己的生活平稳，但是等到七老八十的时候，坐在自家小院藤椅上想给后代讲讲自己的人生，却发现没有什么可以拿来炫耀的资本，那时候的尴尬，已无从挽救。
所以，思考着今后想要在这飞速发展的时代始终立于不败之地；作为教师，仍然能有足够的能力引领和保护自己的学生，我应该马上行动起来。诚然，这次培训让我感觉很辛苦，脑力、精力都受到了极大的挑战，但是当我把活跃在社会前沿的先进理念收入囊中的时候，却深深地感到了自己的强大与自信。我想，这与杨绛的“优雅”有异曲同工之妙吧！
越努力，越幸运。在榉园这个已经步入未来的国际化学校中，我们的所有努力定将化为满满的幸福，充实了自己，也感染着每位孩子！